Деревянная игрушка Сибирские игрушки Квадраты Никитина простые (3 квадрата)
Сибирские игрушки Квадраты Никитина простые (3 квадрата)
Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить.
В процессе игры ребенок постигает такие понятия, как часть и целое, активно развивая способности к синтезу и анализу, пространственное воображение, учится комбинировать детали, собирая из них целое, учится вырабатывать алгоритм игры.
На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в три кучки.
Потом поясните, что из одного цвета можно сложить квадрат, сначала в рамке, потом на столе без рамки.
Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать.
Когда малыш научится складывать квадраты, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) - большой, средний и маленький, и попросите поставить их на квадрат определенного цвета.
По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на квадрат между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого.
Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа).
Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить.
В процессе игры ребенок постигает такие понятия, как часть и целое, активно развивая способности к синтезу и анализу, пространственное воображение, учится комбинировать детали, собирая из них целое, учится вырабатывать алгоритм игры.
На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в три кучки.
Потом поясните, что из одного цвета можно сложить квадрат, сначала в рамке, потом на столе без рамки.
Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать.
Когда малыш научится складывать квадраты, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) - большой, средний и маленький, и попросите поставить их на квадрат определенного цвета.
По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на квадрат между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого.
Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа).
Характеристики
- Вес (кг)0.1
- Страна изготовленияРоссия
- Материалдерево
- Вес в упаковке (кг)0.1
- Количество грузовых мест1
- Длина упаковки (см)20
- Ширина упаковки (см)8
- Высота упаковки (см)0.5
- Тип игрушкиобучающая игрушка
- Музыкальнаянет
Для ребенка 1,5 сильно оказалось просто. (кроме желтого) Я бы выбрала что-то посложнее или разнообразнее. К примеру, чтобы 6 было вместо 3х.
Комментарий:С другой стороны, внимание сосредотачивается только на одной, нужной ему желтой детали и он усердно пытается ее вставить. В целом впечатление хорошее. Ребенку нравится.