Литур Методическое пособие Читать раньше, чем говорить 3-7 лет
Бренд: Литур (Россия), Возраст: с 3 лет
Литур Методическое пособие Читать раньше, чем говорить 3-7 лет
Комплект состоит из 96 односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом и 24-страничной брошюры с методическими указаниям для педагога.
Предлагаемое методическое пособие с иллюстрациями предназначено для занятий с неговорящими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Многолетний опыт показывает, что правило читать раньше, чем говорить действует весьма эффективно. С его помощью ребенок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки - букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения.
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: буква - слог - слово - предложение - текст. Наличие разноуровневых заданий позволяет использовать это пособие для работы с детьми, имеющими разный уровень речевого развития, а многообразие яркого, красочного материала делает работу интересной и продуктивной.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, работающим с данной категорией детей, учителям речевой школы, а также родителям.
Комплект состоит из 96 односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом и 24-страничной брошюры с методическими указаниям для педагога.
Предлагаемое методическое пособие с иллюстрациями предназначено для занятий с неговорящими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Многолетний опыт показывает, что правило читать раньше, чем говорить действует весьма эффективно. С его помощью ребенок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки - букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения.
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: буква - слог - слово - предложение - текст. Наличие разноуровневых заданий позволяет использовать это пособие для работы с детьми, имеющими разный уровень речевого развития, а многообразие яркого, красочного материала делает работу интересной и продуктивной.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, работающим с данной категорией детей, учителям речевой школы, а также родителям.
Характеристики
- Вес (кг)0.45
- Страна изготовленияРоссия
- Материалофсет
- Вес в упаковке (кг)0.45
- Количество грузовых мест1
- Длина упаковки (см)27.1
- Ширина упаковки (см)20.4
- Высота упаковки (см)2
- Направление развитиячтение и речь